第105章(1 / 2)

数理王冠 三分流火 2844 字 15天前

☆、138

满足了这两个条件,他们就要按照规定发给审稿教授。

再然后就是洛叶这个名字第一次见, 单位也是个中学, 从他们内部的评价等级来看, 这篇论文的质量水平应该不会太高, 他们商量了一番后,决定把这篇论文发给了今年刚刚成为他们期刊兼职编辑的三位教授,等待他们的审核结果。

他们没有一个人想到投稿的人会是一个学生,还是一个高中生,一个中学教师给他们期刊投稿他们都觉得不可思议,更何况是一个学生?如果知道了,对待这篇论文他们会更慎重的讨论要不要给过初审这一关。

而现在他们就把这当成了一个普通中学教师的投稿发给了专审教授。

同时, 在洛叶提交论文的页面, 那个提交成功也变成了等待审核, 有了这四个字,最迟一个月就会有结果了,洛叶看到这个四个字,又点开了另一篇, 也显示审核中, 确定暂时没有出现什么意外情况,洛叶又把电脑给关了。

她同时想起来该翻一翻手机了,在她忙着做实验的一个多月,手机就随手丢在那了,直到余电耗尽自动关机了,乍一打开, 几十条未读短信和未接来电跳了出来。

这些短信和未接来电几乎全都是来自于李教授。

短信最后一条就是,“看到了立刻给我回电话!”

——李教授在埃及忘了看洛叶给他的什么,等回到家他太太给他收拾衣服,从他外套口袋里掏出了洛叶给他的盒子,还以为是什么,随手打开了居然是一颗宝石,李太太一看就喜欢上了,还以为这是李教授终于开窍了。

等他回来,就喜滋滋的把宝石拿出来,埋怨他怎么不早点告诉他。

而李教授当时还莫名其妙,心道他买了什么啊?他不是给她买来了一个挂毯吗?他怎么可能去买珠宝?

等李太太把那个盒子拿出来后,还没有老年痴呆的李教授终于想起了洛叶给他的盒子,想起来后差点被口水呛死。

这孩子怎么能随手送宝石!

洛叶送的时候轻描淡写,之后也没有再问过一句,实在是让李教授想不到对方居然随手送这么贵重的礼物。

接着就是想打电话给洛叶,让她把宝石收回去,可是洛叶当时已经自动关机了,他打了个几十个电话都没人接,最后发短信。一个暑假下来,他都没脾气了,接到洛叶的电话后,“你总算打电话了。”

洛叶,“之前在忙一件事,没看手机和电脑。什么事?”

李教授提到那颗宝石,洛叶不以为意,“送给你就是你的了,我这里还有许多。”

感觉自己被炫富了一把的李教授:“……”他其实特意去做了鉴定,说并不是多名贵的宝石,而且克拉也不大,没有经过切割,市场价一万块内搞定。确定了这个价值,他心里就踏实了,而且媳妇难得喜欢上一颗宝石,说带着舒服,他也没有再非要让洛叶拿回去的心了。

可是听到洛叶那仿佛说“我还有很多糖果”一样的口气,李教授就觉得受到了重创。

——他看出来了洛叶家境良好,她的衣服什么的全都是名牌,价值不菲。而且那偶尔流露出来的气度骗不了人,只是没想到对方的家境比他想的还要好,宝石都是论打的。

“清贫”的数学教授李教授,“……”确定这对洛叶真的不值一提,对方压根没有放在心上,他在心里叹了口气,“你不是写了两篇论文吗?现在怎么样了?需要我看看吗?”

这也该出结果了吧?

洛叶第一次写论文,总会有疏漏的地方,而他也没想到洛叶那么大胆,直接投稿到了世界数学权威期刊上,如果投到一般的期刊上,那也就是月刊,经过这么长时间,月刊怎么都该出结果了,拒稿,大修,小修。

洛叶道,“我刚刚看了,还在审核,最迟这个月月底应该会有结果了。”

还要一个月?李教授吃惊,又想洛叶毕竟是个学生,编辑看人下碟,所以才拖到现在吧。想到这里,他就释然了,再次告诉了她一遍,被拒稿了也没事,无论是拒稿了还是大修小修,都告诉他一声,到时候他帮她看看。

李教授挂了电话后还叹了口气,李太太道,“电话都打通了还叹气什么?之前不是还担心的很?”长时间的联系不到洛叶,李教授还担心洛叶出事了,想去s市看看,现在打电话来他放下了一桩心事啊,愁什么?

李教授道,“我愁她这个性格啊……”

洛叶本人特别独立,这本来是好事,但是她太独了,李教授之前还欣赏过,觉得这是一个数学家的必备素养,可经过这一遭,李教授就觉得洛叶这是太不通人情世故了。

真愁人啊。

李太太:“……吃你的吧。”

……

康奈尔大学。

鲍里斯教授刚刚上完课,拿着教案回到办公室,按了按肩膀,坐回了办公椅上,整“让我想想,今天还要什么任务没有完成?上一次的课堂作业批改了,之前被建议小修的论文也修改好了,如果顺利,下个月就能发表了。对对对,我申请的项目……”

等确定自己的今天的任务大体完成,只剩下几个短时间内完不成的,他顿时松了口气,打开了邮箱,看到了发给他的邮件,“好了,今天就暂时看论文吧。”

好歹也是刚刚走马上任,还是快点完成自己的任务。

下载附件,点击打开,《单位球上的星行映射在极点处的偏差定理》,再看作者名字,不认识,顺眼扫了眼单位,就这一眼,口水差点呛出来。

本来还颇有兴致,可现在兴致一下子降下来了。

一个中学老师的论文,有什么好看的?

可是无论如何,任务还是要做的。他强提起精神来,准备好好的挑一挑的这篇论文的错误。

“凸映射和星行映射是多复变几何函数论的重要研究对象……”

“……几乎所有的单复变几何函数论推广到多复变几何函数都不成立。”

“设b是f上的正规化双全纯星形映射几何,如:……”

……

他本来是漫不经心的看着,可是越看越惊奇,不知不觉已经看完了论文的前面两页,还拿出了草稿纸开始按照这上面的逻辑开始推理。

等他按照论文上的逻辑做完了第一部分,之前的漫不经心已经完全消失了,“……居然没有找出来逻辑漏洞。”

不管后面如何,从现在来看,这篇论文的逻辑简直是无懈可击,完全符合一个数学家的逻辑思维,非常的缜密。

审稿的过程也可以说是逻辑和逻辑的碰撞,谁的思维更为严谨,逻辑更为无懈可击,那就是最后的胜利者。审稿的教授看整篇论文,从尽力从里面找出来逻辑漏洞来否定这篇论文,一个不合格的数学论文就是,它逻辑甚至无法做到自洽。

一个满分的数学论文,是从头到尾,都有一个完整、严谨的逻辑推理过程。